Uma sala de aula invertida?

A abordagem inicial baseia-se em dar a volta à classe (flip) como uma maneira de mudar a dinâmica da sala de aula e facilitar a mudança metodológica de ensino. Ainda assim, há uma mudança para continuar a fazer o mesmo, mas de forma inversa, o objetivo é aproveitar melhor o tempo em sala de aula, pondo os alunos no papel de protagonista da sua aprendizagem, com a orientação e direção do professor.
Manuel Jesús Fernández Naranjo (@manueljesusf), del IES Virgen del Castillo, en Lebrija (Sevilla). Presentación en Issuu.

Fonte: Jorge Borges.

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